Hyperconnectivité

L’émission « On en parle » de la RTS, intitulée « Comment bien vivre avec les écrans ? » aborde le thème de l’hyperconnectivité chez les jeunes. 

Une nouvelle étude publiée par l'Inserm vient contredire une idée qui a la vie dure : en matière d'écran et de développement cognitif des enfants, le temps d'exposition n'est pas le facteur déterminant pour expliquer d'éventuels retards. L'environnement familial et la manière dont les écrans sont utilisés jouent un rôle plus significatif. 

On dispose pour la première fois de données nationales sur l’usage problématique des jeux vidéo. Selon des résultats de l’étude nationale Health Behaviour in School-aged Children 2022, 3% environ des jeunes de 15 ans présentent un usage problématique. Par ailleurs, plus de 80% des jeunes de cet âge vont quotidiennement sur les réseaux sociaux, le taux d’usage problématique s’établissant à quelque 7% pour ces médias.

Quatre ans après un premier volet d’étude (voir également notre news) et l’entrée en vigueur de la Loi fédérale sur les jeux d’argent (LJAr), le GREA et Addiction Suisse publient le rapport de la deuxième vague de l’étude eGames sur les comportements de jeu d’argent en ligne de la population suisse, conduite en 2021-2022. Ce rapport est disponible en français et en allemand (un résumé exécutif est disponible en italien) et est accompagné de plusieurs factsheets en français, en allemand et en italien qui résument les principaux résultats. La publication de ces résultats a accompagné le lancement d’une campagne nationale de prévention et s’est faite dans le cadre d’une conférence de presse à Berne le 23 février 2023 (voir également notre news relative à la conférence et au communiqué de presse).